Merah Delima

BATU TAPAK

00:04 |

Prasasti Pasir Awi (Batu Tapak) atau Prasasti Ciampea adalah salah satu prasasti peninggalan kerajaan Tarumanagara. Prasasti Pasir Awi terletak di lereng selatan bukit Pasir Awi (± 559m dpl) di kawasan hutan perbukitan Cipamingkis, Kecamatan Sukamakmur, , kabupaten Bogor tepatnya pada koordinat 0°10’37,29” BB (dari Jakarta) dan 6°32’27,57”Prasasti Pasir Awi telah diketahui sejak tahun 1867 dan dilaporkan sebagai prasasti Ciampea. Peninggalan sejarah ini dipahat pada batu alam. Prasasti Pasir Awi berpahatkan gambar dahan dengan ranting dan dedaunan serta buah-buahan (bukan aksara) juga berpahatkan gambar sepasang telapak kaki.

Batu raksasa langka yang dinamai dengan ‘Batu Tapak’ itu sendiri digolongkan sebagai situs peninggalan sejarah. Meski riwayatnya sendiri tidak begitu jelas, situs tersebut kini dimasukkan sebagai asset sejarah yang dilindungi. Itu sebab, selain batu dibuatkan pelindung berbentuk pendopo, instansi yang menangani barang-barang purbakala juga menempatkan seorang tenaga sebagai penjaga sekaligus perawat situs.

Read User's Comments(0)

PROGRAM KERJA WALI KELAS

19:55 |

Rumusan Tugas

Membantu siswa,guru BP/BK dan bendahara sekolah dalam memecahkan masalah siswa dengan cara memahami karakter siswa dan membina hubungan baik dengan orang tua siswa/wali murid serta melaksanakan tugas administrasi kelas yang diasuhnya.

Uraian Tugas/Pekerjaan

1.    Memahami siswa dan karakter yang berada pada kelas yang diasuh.
2.    Mengatur tempat duduk siswa dikelas dan membuat layout kelas.
3.    Menjalin hubungan hubungan daengan orangtua siswa.
4.    Menghubungi orangtua/wali siswa bila diperlukan.
5.    Membantu bendahara dalam mengumpulkan dana sumbangan Komite sekolah

ataupun kewajiban - kewajiban lainnya.
6. Mengumpulkan nilai dari para guru dan memasukkan ke dalam buku/

       Daftar Kumpulan Nilai.
7.    Mengisi dan membaggi rapor.
8.    Membantu guru BP/BK menangani kasus - kasus siswa.
9.    Membina budi pekerti siswa.
10. Membantu siswa dalam mengatasi masalah.
11. Membentuk kelompok siswa dalam pelaksanaan 7 K.
12. Membuat laporan berkala dan insidentil.

Hasil Kerja

1.    Adanya program kerja wali kelas.
2.    Terwujudnya hubungan baik dengan siswa dan orangtua siswa.
3.    Terwujudnya displin dan tanggung jawab siswa.
4.    Adanya buku masalah siswa.
5.    Adanya buku kehadiran siswa.
6.    Adanya buku kemajuan kelas.
7.    Adanya laporan pelaksanaan tugas.
8.    Adanya denah kelas.
9.    Adanya struktur organisasi kelas.
10. Adanya rekapitulasi absen siswa setiap bulan.
11. Terwujudnya 7 K.

Wewenang

1.    Membina kelas yang diasuhnya.
2.    Mengisi Daftar Kumpulan Nilai.
3.    Mengisi dan menandatangani rapor.
4.    Mengatasi siswa yang bermasalah bekerjasama dengan guru BP/BK.
5.    Mengadakan kunjungan atau memanggil orangtua/wali siswa yang bermasalah.

Tanggung Jawab

1.    Kebenaran dalam memberikan bimbingan dan pembinaan kelas yang diasuhnya.
2.    Kebenaran dan ketertiban dalam penyelenggaraan administrasi kelas
3.    Membantu tugas guru dalam KBM.
4.    Menciptakan kebersihan kelas dan susunan belajar yang nyaman.